A leitura e a escrita, enquanto domínio transversal e multidimensional, desempenham papel de destaque na sociedade, contribuindo para que os alunos alcancem as competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Neste sentido, irá garantir-se um ambiente sistemático e persistente de leitura, centrado na melhoria da compreensão leitora e no prazer de ler, para que os alunos desenvolvam aprendizagens significativas sobre o Património Local. A utilização das ferramentas da web 2.0 será uma constante.
Realizar-se-ão visitas de estudo ao Património Local, recolhendo-se fotografias em dispositivos móveis, e irá ser elaborado pelos alunos um folheto/roteiro histórico. Com toda a informação recolhida pelos alunos e a colaboração CCTic, da Escola Superior de Educação, construir-se-á uma App, que será apresentada publicamente a toda a comunidade. Irá ainda proceder-se ao intercâmbio com uma escola de outra região do país.
