A leitura é uma competência fundamental e transversal a todo o conhecimento. Tornamo-nos leitores se aprendermos a gostar de ler, se lermos mais e melhor. Formar leitores para a vida requer envolver os alunos e as famílias em práticas que criem ambientes integrais de leitura. Ambientes onde o prazer de ler e escrever caminha em paralelo com a melhoria da compreensão leitora.

Em muitas escolas têm sido desenvolvidos, ao longo dos anos, projetos que ilustram a valorização da leitura e da escrita por toda a comunidade.

O PNL reconhece o valor do trabalho desenvolvido pela Rede de Escolas aLeR+2027, dando a conhecer os seus projetos.